小2の娘に、どんな動画を見せているのか。
よく聞かれるので、我が家のルールをまとめてみます。
中学受験を意識しているとはいえ、
動画を一切禁止するつもりはありません。
ただし、
「なんとなく見続ける」「時間だけが溶ける」
そういう使い方は避けたいと思っています。
まず、地上波について。
地上波は基本的にほとんど見ません。
例外として、アニメのポケットモンスターのみ、リアルタイム視聴をOKにしています。
週1回だけの放送なので、
その日は勉強が終わっていなくても見てOKにしています。
次にYouTubeです。
我が家では、チャンネルをかなり限定しています。
GENKI LABO
科学に興味を持ってほしくて、勉強の合間の休憩として見てもOKにしています。
でんじろう先生のハピエネ！
短時間でさくっと見られて、身近な科学現象に触れられるのが良いところです。
広く浅くでも、
「見たことがある」「聞いたことがある」
という経験は、理科が始まったときの「知ってる！」につながると思っています。
有隣堂しか知らない世界
文房具や本、ボードゲームなどの話題が多く、
親も一緒に見ていて楽しいチャンネルです。
QuizKnock
最近、娘が一番ハマっているチャンネルです。
国や漢字、熟語、算数、パズルなど、
雑学的に広く触れられるのが良いと感じています。
クイズをきっかけに、
「調べるのが楽しい」「知るのが面白い」
と思ってくれたら十分だと思っています。
一方で、禁止している動画もあります。
・生成AIで作られた動画
・子どもがおもちゃで遊んでいるだけの動画
・ゲーム実況（攻略動画はOK）
すべての時間に意味を持たせることはできませんが、
あまりにも無意味すぎることに、長時間を使ってほしくないからです。
動画との付き合い方に正解はないと思います。
我が家では、
「動画＝完全に悪」ではなく、
「どう使うか」を一緒に考えることを大事にしています。
今後、学年が上がればルールも変わると思いますが、
今はこのくらいがちょうどいいと感じています。
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